Accueil de loisirs

Projet pédagogique

L’accueil de loisirs Renoir ouvre ses portes pendant les temps périscolaires : l’enfant est alors en vacances.

Le centre de loisirs est un lieu d’apprentissage de la vie sociale important. Cet apprentissage s’effectue à partir de plusieurs volontés éducatives qui vivent grâce aux méthodes pédagogiques des équipes encadrantes.

L’encadrement des enfants se fait selon les normes du code de l’action sociale et familiale :

  • 1 animateur pour 8 enfants pour les enfants de moins de 6 ans 
  • 1 animateur pour 12 enfants pour les enfants de plus de 6 ans

 

Les Objectifs pédagogiques : 

Apprentissage de la vie en collectivité

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Plusieurs actions ou axes du projet pédagogique sont mises en place dans ce sens :

  • Le respect des rythmes individuels avec une vie quotidienne adaptée au plus grand nombre et respectant les souhaits de chacun
  • Le respect du choix de l’enfant et sa possibilité de dire « non »
  • L’élaboration d’un cadre de règles collectives sur la base de « fait aux autres ce que tu souhaiterais qu’on te fasse »
  • Amener l’enfant à partager
  • Permettre à l’enfant d’évoluer dans un cadre de sécurité physique et affective

La prise de décision de l’enfant

IMG_8136A travers cette prise de décision, nous souhaitons donner la possibilité à l’enfant d’être acteur de ses vacances et qu’il participe à la réussite de celle-ci. Plusieurs outils permettent aux animateurs de travailler dans ce sens :

  • Animations de réunions d’enfants
  • Association des enfants aux prises de décisions
  • Aménagement de l’espace suscitant l’intérêt et la prise de décisions
  • Que l’enfant se pose des questions et se construise ses propres réponses

Des activités diversifiées répondant aux besoins et intérêts des enfants, adaptés à l’environnement du centre.

Différentes activités son proposées et organisées avec les enfants chaque jours :cuisine

  • Des jeux collectifs
  • Activités manuelles
  • Activités de création
  • des sorties au cinéma, au théâtre, à la piscine ou au lac et dans la nature en fonction de la météo, de la programmation des lieux de diffusion culturelle et des envies des enfants.

 

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Développer la socialisation de l’enfant

Au titre de lieu de vie social, le centre de loisirs permet la création de rapport entre les enfants. Les animateurs proposent un cadre et des techniques d’activités permettant de :

  • Amener des échanges entre enfants et de la solidarité
  • Favoriser l’entraide entre enfants
  • Activités multi tranche d’âge
  • Grands jeux
  • Activités manuelles
  • Repas intergénérationnel

Valorisation des connaissances et compétences de chacun

Cet objectif est concrétisé de diverses manières :

  • Échange entre enfants
  • Activités collectives
  • Mélange de tranche d’âge
  • Accueil de tous les enfants sans différences
  • Activités interculturelles
  • Jeux
  • Discussions
  • Activités culturelles

Tu es animateur et tu souhaites participer à la mise en place d’activités qui véhiculent ces valeurs les mercredis ou durant les vacances scolaires? Tu peux envoyer un mail au responsable de l’accueil de loisirs Victor : cga.vmarteau@orange.fr